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沉默：臺灣某特教學校集體性侵事件

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「邪惡的凱旋唯一需要的，只是善良人的袖手旁觀。」----艾德蒙?伯克

casio計算機★宛如臺灣版的《熔爐》

臺灣南部某特教學校短短幾年之間，便發生高達一百多起「生對生」的性侵害╱性騷擾案，行為人與被害者都是聽障生，年齡從小二到高三不等，且「男對男」的案件比例高達六成。只是如此駭人聽聞的狀況，外界始終毫無所悉。

直到長期追蹤並揭發此事的人本教育基金會召開記者會，並指陳該校在硬體設施、管理系統、師資條件及教育方式出現重大缺失，才讓社會大眾得知解此事。只是在教育部長出面道歉、撤換校長、監察院彈劾十多位失職公務員之後，整起事件便有如船過水無痕，像是什麼都不曾發生。

三年多來，人本不知開了多少次記者會，向教育部檢舉多少次，向法院按鈴申告涉案公務員也至少兩次，全都有如以卵擊石，激不起任何回應。原本他們一直以為，這個社會正在解凍，正在冒筆筒芽，那麼多的街頭抗爭、公民運動遍地開花，隱隱約約，有一種春暖花開的態勢，這麼離譜的事，應該會有很多人關心才對。可是他們錯了，相關新聞有如平地一聲雷，轟隆一聲巨響，就沒了。而且整件事乍聽之下太令人髮指，近乎不可能，很難一再努力讓別人聽他們說。

據悉，如今可能仍有孩子正在受害、或是加害......

★2014最鞭笞人心的報導文學

2012年秋天，透過人本基金會的協助，作者有機會閱讀到諸多第一手資料，並與相關人士接觸。他們或是滿腹委曲，幽幽道出自己的辛酸，或是勇敢擁抱這場纏繞終生的惡夢，雲淡風情地談論昔日種種。但最讓作者驚訝是，每個傷害別人的孩子，幾乎都是被傷害過的倖存者！

恐懼剝奪了人們的本能。因為聽不見、也說不出話，他們連吶喊都很困難，甚至懷疑如果向外求助，將會招致更大的災難，只能選擇沉默。而知情不報的大人又何嘗不是如此？他們聽見了孩子的吶喊，卻因恐懼而不知所措，終究只能在沉默中成為消極的共犯。

因為恐懼，讓每個人都沉默，甚至連記憶都不敢留存。

作者曾經懷疑，把這一切寫出來，妥當嗎？把私密的傷痛公諸於世，會不會對孩子來說是一種傷害？但繼而想想，這些擔心，這些猶豫，會不會只是源於對真相的恐懼，而不見得是為了他們著想？或許，讓孩子聽到自己的聲音，聽到自己的憤怒，是面對這樣極致恐懼的自我救贖之道。他們叫出來了，他們的聲音被聽見了，這是讓他們感到好過一點，有一點著力感的方法。

因為不願見到受苦的事實被淹沒在喧囂的世界，更不願見到未來有類似的不幸再度發生，作者想以樸實的文字忠實描繪事件始末，並有意隱去校名及所有涉案人士名字，目的不在於追究個人的是非對錯。制度的、觀念的改革，才是解決之道。

但願這些有血有淚的故事，成為滋養公平與正義的養份。(本計畫獲2013年國藝會創作補助，全書計11萬字)

本書特色

◆為什麼「沉默」？

昭如在提供書稿時，就已有完整書名。當時並未能立即將這個極為常用的形容詞與這個曾經震驚臺灣社會的新聞案件清楚連結，但隨著書稿展開，沒多久，或許三千字，身上的汗毛即瞬間全站了起來。

啊～這是多麼徹骨的沉默呀！──因為天生聾啞，這些孩子既聽不見也說不出話來；學校裡、政府裡有些大人聽見了，但他們集體選擇裝聾作啞；鮮少關心特教生的社會大眾也不可能及時為他們發聲……就這樣，該要大聲哭喊出來的苦痛，竟無聲、沉默地在那個封閉的角落裡，經年、殘忍地傷害著我們的孩子！（賴佩茹）

◆請別再「沉默」！

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